缺席的時光---改變帶來醫治（三十六）p.334-356

「人是怎麼長大的？」

「長大就長大，誰管它怎麼長大？」
其實這是個關鍵問題，不讀說明書，不看設計圖，
很難好好地「維修保養」啊！

上帝沒有讓人一夜之間長大實在是極具巧心的設計。

從你我呱呱落地開始，我們就得學會，不是只要哭就有得吃，也不是從小讓你吃到飽，大人在訓練我們定時定量，我們漸漸發現界限是好的，凡事照我們的意思會出事，因為我們是嬰兒，漸漸地；隨著我們長大，我們擁有的主權跟認知愈來愈多，幼稚園大概就略懂「談戀愛」這種事，會起哄說「誰愛誰」，因為那個階段在發展二性認知，知道自己的性別也知道自己將來要嫁娶的性別（很多人就是這個階段混亂，後來成為同性戀，並且以為是天生），國小階段我們就發展各種能力爭取父母跟老師以及同儕的信任，到了青少年就等於「政變獨立戰爭」，我們自己以為是大人，所以要跟所有人平起平坐，我們用身體發育的特徵爭取更深入的二性關係（戀愛），如果這些複雜的過程，身邊的人（尤其父母）扮演「輔導者」，他們用他們大人世界的能力來扶持引導我們，允許我們完成每個階段的任務，那麼；這個世界就是可愛的，我們也不會討厭權威，對抗權威，自己也不會渴望成為權威，急於證明自己，同時；我們跟自己的關係也是和諧的。

反之；如果大人不但沒有安撫還一直說「怎麼那麼矮，怎麼那麼笨…」這類的話，就會加深我們的焦慮，我們就會對成人世界的能力產生反感憤怒，漸漸地；我們就產生反社會的心理反應，用「唱反調」表達不滿。

人生任何一個階段任務沒有完成，我們的外表固然還是會繼續長大，但是內心就有可能卡住。
作者很敏銳地用青少年來談我們跟上帝的關係，耶穌示範了一個真正的成人，他凡事用愛為基礎，所以很有彈性，會成全律法，宗教高層（法利賽人）則是嚴厲的父母，他們嚴守死板規條，不能忍受彈性，因為他們內在缺乏尺度，他們凡事都照規矩來，如果找不到規矩就趕快再去研發一條法律，這樣才有安全感。

他們在一個嚴謹的「宗教環境」長大，很多過程都被壓抑了，同樣的情況也有不少發生在清教徒歷史中，上一代的敬虔是環境激發出來的，下一代的敬虔卻是學來的跟教出來的，所以很快就走入歷史。

所以我們再也不能說「管它怎麼長大的…」，我們必須檢視過去，了解我們有沒有「缺席的時光」，把這些「過往」在上帝的恩典中修復，跟過去對話，用現在的自己去扶持過去的自己，用成人眼光去諒解當時的遺憾，那麼，就能往前走了。

明日進度
沒有長大的症狀p.357-368

討論與默想
1. 我自己成長過程有沒有某些「缺席的時光」？
2. 我的二性關係發展過程是完整的或是有不足的？
3. 我是有彈性的人還是死守規條的人？