我們都在「饒恕與愛幼稚園」---改變帶來醫治（三十一）p.275-284

如果拿一根棒子讓別人打你，對方不願意，會是什麼原因？

1. 打人是不道德的。
2. 打人會痛。

大家想一想，哪一個原因更能讓我們不挨揍？
基本上；這就是你我今天的痛苦根源，我們都活在道德教條的約束下過於我們將心比心的同理心。
所以老師把教學當職業，未必在乎學生的感受。
父母把教育當責任，未必理解孩子的感受。
上班族把工作當忍受，未必享受專業帶來的樂趣。
所謂「人道精神」當然也只是一種口號而不是一種切身體會。

我們成長的過程講了太多道理，缺乏引導感受。
因為「恩待別人」絕不是天性，是從教育跟學習來的。
當我們還是小孩的時候，我們的反應很直接，對我好的就是好人，好人不會做壞事，對我壞的就是壞人，壞人不會做好事，就這麼簡單。

所以小孩沮喪的時候，他就認為爸爸媽媽都是壞蛋，他根本無法理解這個剛剛處罰他的父母也是每天把屎把尿的父母。同樣地；當父母滿足他的需要，他也認為爸媽是絕對完美的，他無法分辨大人那種複雜的行為模式---剛剛罵你的人，等一下會抱你。

也就是說；上帝讓我們在「家庭」學會接受「善惡並存」，也學會接受失敗，接受父母不完美，有時怒氣會過頭，有時又原則不堅持，這種沮喪其實會讓孩子學會「饒恕」，他在沮喪中要學會接受挫折也漸漸理解別人挫折的感覺，這樣他就成熟了。

父母要像神接受孩子失敗，祂一面指示道路，一面寬容鼓勵，不要讓人覺得失敗是無可救藥的，因為當一個人覺得罪惡他就去發洩，結果是惡性循環，會一直墮落下去。

聖經說「赦免多，愛也多」。
如果我們只接受「全善」或「全惡」，我們就是沒長大的人。
學會跌倒本來就是長大的正常過程。
我們太習慣定罪，所以多數人都還在「愛與饒恕」的幼稚園。

所以呢？
把失敗拿出來討論，面對，承認，然後饒恕就是向前的動力。

明日進度
完美主義的困擾p.285-298

討論默想
1. 我的行為模式來自道德約束或是內心感受？
2. 我對人的看法是否停留在「全善」或「全惡」的階段，沒有長大？
3. 饒恕的動力從何而來？