上了學，但是重要的都沒有學…

全球教育制度都在拉警報，原因無他，只因「高學歷」那張紙，愈來愈不實用了…
如果您的孩子跟我家一樣，正在研究所之下的學齡，那麼，您的感受應該也跟我很接近。
這麼說吧，我最在乎的就是孩子的健康，這是最優先的考量，但是偏偏孩子常熬夜，只因高中功課做不完，這是不是父母心中的痛？

雖然我們耳提面命，叮嚀功課不是第一，但是孩子要完成學校功課也是天經地義，他們要的不是分數而是責任，這一點父母無話可說，只能說，教育制度本身就是個過時的設計，完全不符合現代人的生活方式。
再說「親密關係」吧，所有的親子都需要時間去互動，現代人的情況不只父母很忙，通常孩子更忙，親子之間缺乏互動的氣氛與時間，這也造成現代人的心靈孤寂，更讓人不知為何而戰。
至於二性關係就更離奇了，現在令人目眩神迷的二性理論已經嚇得很多父母開始考慮在家教育了。
父母很容易發現，當代孩子去學校學到的不是「真正有深度的友誼」而是膚淺的流行資訊，孩子們交換的不是「生活心得」而是「生活資訊」，也就是各自是誰的影 迷歌迷以及時下流行的名牌資訊，這是個典型的消費時代，這也是下一代愈來愈不快樂以至於要沈迷電玩的主因之一，他們跟別人沒有真正的互動，包括跟家人。
我們有能力培養孩子的分數與各項技能，但是真正影響孩子的絕對是「親密關係」，這卻是孩子們在學校學不到的事，但他們卻花了這麼多時間在學校，這是很荒謬的事。
哈佛大學史上最久的研究進行了75年，內容是關於「如何更快樂」這個主題，他們當年研究的對象現在都垂垂老矣，這個複雜的研究卻得出非常簡單的結論，那就 是「一個五十歲的時候擁有良好關係的人，通常八十歲的時候都活得很好」，親密關係也有助於記憶力的維持，同時親密關係的深淺比朋友的數量重要多了。
在網路的時代，從學校取得知識已經是非常落伍的方式，一個真正有心想學「專業知識」的人從網路得到的資訊更有效也更快速，學校提供的往往是知識以外的東西，可惜這個功能正在嚴重喪失中。
有遠見的人可以非常輕易猜測到現在的學校制度不可能持續太久，但是有能力想出因應之道的卻是非常少數。
用心的父母，請認真想一想，我們如何面對一個「夕陽制度」，我們自己的心態該如何調整，這不是別人可以告訴我們的事，而是我們自己要認真思考的事，我們這麼拼命養小孩，卻養出很多不快樂的小孩，這樣不對吧？！
抱怨是沒有用的，想出對策才是重點，調整父母跟孩子的關係，這是所有父母的責任！
（哈佛研究請參天下雜誌）